Phát triển thẩm mĩ: Giáo án dán ngôi nhà

Hoạt động :Tạo Hình

Đề tài : Dán ngôi nhà

Loại tiết:Tiết mẫu

Chủ đề : Gia đình

Đối tượng : Trẻ 3-4 tuổi

Thời gian : 20 phút

I. Mục đích- yêu cầu:

1. Kiến thức

- Trẻ biết cách sắp xếp và dán ngôi nhà bằng hình tam giác, thân nhà và cửa sổ hình vuông, cửa ra vào bằng hình chữ nhật theo yêu cầu của cô.

- Củng cố kỹ năng dán theo vệt chấm hồ.

- Ôn các mầu xanh , đỏ, vàng. tím

2. Kỹ năng

- Trẻ biết xếp tạo thành hình mái nhà,thân nhà,cửa ra vào và cửa sổ.

- Củng cố kĩ năng chấm hồ và dán: Trẻ biết dùng ngón trỏ chấm hồ, dùng tay miết nhẹ, dán phẳng.

3. Thái độ

-Trẻ yêu thích ngôi nhà của gia đình mình, nơi mình sinh ra và lớn lên.

-Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm do mình làm ra.

II. Chuẩn bị:

1. Chuẩn bị của cô

- Đàn có ghi âm bài hát "Nhà của tôi". Đoạn video về cảnh lũ lụt miền trung.

- Bảng, 2 ngôi nhà bằng các hình tam giác,hình vuông, chữ nhật, hình vuông (một ngôi nhà dán rồi, một ngôi nhà chưa dán), một ngôi nhà 1 tầng và ngôi nhà 2 tầng

2. Chuẩn bị cho trẻ

- Bàn ghề đủ số lượng trẻ hoạt động.

- Khay đựng giấy cho trẻ dán. Khay đựng hồ dán, khăn lau.

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng thú

- Cô và trẻ cùng xem điều gì đã xảy ra nhé? (cho trẻ xem video về cảnh miền trung bị ngập lụt,đổ nhà)

- Hỏi trẻ đoạn phim về điều gì? vì sao nhà lại đổ?

- Một trong những nguyên nhân khuyến các bạn nhỏ không có nhà ở là do bão lũ đã làm đổ và cuốn đi các ngôi nhà của các bạn nhỏ ấy.

- Vậy chúng mình còn chờ gì nữa,chúng ta cùng tạo bức tranh dán những ngôi nhà tặng các bạn nhỏ miền trung để các bạn có nhà ở tránh không bị mưa gió rét nhé! Aí sẽ tham gia cùng cô nào?

Chúng ta cùng bàn sẽ dán ngôi nhà thế nào để tặng bạn nhé! Cô cũng dán được ngôi nhà để tặng bạn nhỏ. Cô cũng dán được ngôi nhà, mời các con cùng xem nhé.

2. Nội dung:

2.1 Quan sát nhận xét mẫu:

- Cô làm cho Thỏ Nâu ngôi nhà. Các con xem ngôi nhà cô dán như thế nào nhé! Cô chỉ lên tranh cho trẻ quan sát nhà ngôi nhà này mấy tầng, quan sát thân nhà, mái nhà của ra vào và cửa sổ.

- Cô dùng hình gì để làm tương nhà?

- Hình vuông có màu gì?

- Cô dùng hình gì làm mái nhà?

- Hình tam giác có màu gì?

- Cô dùng hình gì làm cửa ra vào?

- Hình chữ nhật có màu gì?

- Còn 2 cửa sổ cô dùng hình gì?có màu gì?

- Cô dùng 2 hình vuông nhỏ để làm cửa sổ đấy.

Các con có muốn làm ngôi nhà đẹp này không? Bây giờ chúng mình về chỗ ngồi cô sẽ hướng dấn chúng mình cách dán nhé.

2.2. Làm mẫu.

*Cô làm mẫu lần 1:

- Đầu tiên cô chọn hình gì đẻ làm tường nhà?

Cô yêu cầu cả lớp đọc to hình vuông.

- Tiếp theo cô chọn hình gì làm mái nhà?

- Còn cửa ra vào cô chọn hình gì?

- Đến cửa sổ cô chọn hình gì?

- Cô dã xếp xong ngôi nhà của thỏ nâu rồi.

*Cô làm mẫu kèm theo giải thích

- Bây giờ các con nhìn cô dán nhé.

- Tay trái cô cầm hình lên, tay phải cô dùng ngón trỏ để chấm hồ, cô bôi hồ lên mặt không có màu của giấy, cô dán lên giấy để làm tường nhà. Rồi cô dùng tay miết nhẹ lên mặt hình cho phẳng.

Cứ như vậy, cô hướng dấn trẻ bôi hồ và dán lần lượt các chi tiết còn lại. Khi dán xong, cô nhớ lau tay vào khăn.

- Bây giờ các con làm nhà cho Thỏ Nâu nào!

2.3 Trẻ thực hiện

Trong quá trình trẻ làm,cô đi quan sát, nhắc nhở trẻ cach xếp, cách dán hình, ...

Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe.

2.4 Trưng bày sản phẩm

- Các con vừa dán nhà cho bạn Thỏ Nâu rồi. Các con mang bài lên trưng bày nào.

Cô cho trẻ treo bài vào góc trưng bày sản phẩm.

- Mời cả lớp quan sát và nhận xét xem bài của ai đẹp nhất để tặng bạn Thỏ Nâu?

- Bạn dán như thế nào?

- Cô nhận xét chung.

- Các con đã làm một việc rất tốt, các con đã hoàn thành được ngôi nhà tặng bạn khi bạn gặp khó khăn.